Fremdsprachen
#Sprachenangebot
1. Fremdsprache | 2. Fremdsprache | 3. Fremdsprache* |
Französisch** | Englisch | Spanisch oder Latein |
Englisch | Französisch | Spanisch oder Latein |
Latein | Spanisch | |
Spanisch*** | Latein |
*) Als Wahlunterricht ab der Klasse 9, bei entsprechender Nachfrage auch Russisch möglich
**) Bilingualer Unterricht Französisch/Deutsch in Geschichte und Geografie ab der Klasse 7, dazu in Klasse 5+6 eine Stunde mehr Französischunterricht (s.u.)
***) Begrenzte Aufnahmekapazität, keine Teilnahme an der Musikklasse möglich
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#Bilingualer Unterricht
Alle Schülerinnen und Schüler, die Französisch als 1. Fremdsprache gewählt haben, lernen in der 7. Klasse den bilingualen (zweisprachigen) Unterricht auf Französisch in den Fächern Geografie und Geschichte kennen und können diesen bis zur 10. Klasse bzw. bis zum Abitur weiterführen. Bei in der Oberstufe durchgängig belegtem bilingualen Unterricht besteht auch die Möglichkeit, das Abibac (deutsch-französisches Abitur) abzulegen.
Im Wahlunterricht der Klassen 9 und 10 (G9) wird bilingualer Unterricht in Englisch im Fach Politik und Wirtschaft angeboten. Zusätzlich bietet die Humboldtschule in der Einführungsphase einen Model United Nations-Zusatzkurs in Politik und Wirtschaft in englischer Sprache an.
#Abibac: deutsch-französisches Abitur
Unsere Schülerinnen und Schüler haben die Möglichkeit, den deutsch-französischen Doppelabschluss Abitur-Baccalauréat, kurz Abibac zu erlangen. Der Abschluss ist dem französischen Baccalauréat gleichgestellt, die Absolventen erhalten damit an den französischen Universitäten den gleichen Status wie französische Bewerber.
Das Abibac erfordert eine Einwahl in beide bilingual unterrichteten Fächer Geschichte und Geografie ab der Einführungsphase – neben dem Leistungskurs Französisch. Durch die umfassende Bildung in Geschichte und Geografie werden die Schülerinnen und Schüler fit gemacht für die internationale Zusammenarbeit in Europa und weltweit.
Als Unterstützung wurde der Humboldtschule eine neue französische Partnerschule zur Seite gestellt: das Lycée Montaigne in Paris, eine allgemeinbildende Schule mit internationaler Ausrichtung. Die enge Zusammenarbeit der französischen und deutschen Kollegen soll helfen, Herausforderungen zu meistern, die in der Umsetzung der jeweiligen Prüfungsvorgaben entstehen und insbesondere den Fremdsprachenunterricht durch einen regen Austausch von Ideen inspirieren.
#Sprachzertifikate
DELF-Zertifikat (Französisch)
Das «Diplôme d’études en langue française» (DELF) ist ein internationales Zertifikat, das Kenntnisse der französischen Sprache bescheinigt. Es gibt 6 Niveaustufen: A1, A2, B1, B2, DALF C1, DALF C2, entsprechend dem europäischen Referenzrahmen für Sprachen. Das Zertifikat ist international anerkannt und lebenslang gültig. Ein Zertifikat wird verliehen, wenn die kostenpflichtige Prüfung, die vom Institut Français organisiert wird, erfolgreich bestanden wird.
Die DELF-AG bietet interessierten Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, sich außerunterrichtlich auf diese DELF-Prüfung vorzubereiten.
Zertifikat | Sprachniveau | mögliche Zielgruppe |
DELF A1 | elementare Sprachverwendung | nach 2. Lernjahr |
DELF A2 | nach 2./3. Lernjahr | |
DELF B1 | selbstständige Sprachverwendung | 4./5. Lernjahr |
DELF B2 | Abiturniveau LK | |
DALF C1 | kompetente Sprachverwendung | |
DALF C2 |
Prüfungsinhalte
DELF A1 | DELF A2 | DELF B1 | DELF B2 | DALF C1 | DALF C2 | |
Compréhension de l’oral | 20 min | 25 min | 25 min | 30 min | 40 min | in „production orale“ integriert |
Compréhension des écrits | 30 min | 30 min | 35 min | 1 h | 50 min | 3h30 |
Production écrite | 30 min | 45 min | 45 min | 1 h | 2h30 | |
Gesamtdauer schriftlich | 1h20 | 1h40 | 1h45 | 2h30 | 4 h | 3h30 |
Production orale (Vorbereitung/Prüfung) | 10 min / 5-7 min | 10 min / 6-8 min | 10 min / 15 min | 30 min / 20 min | 60 min / 30 min | 60 min / 30 min |
Je Teilbereich können 25 Punkte erreicht werden (insgesamt also 100 Punkte), wobei zum Bestehen mindestens fünf Punkte in jedem Teilbereich und insgesamt mindestens 50 Punkte erreicht werden müssen.
Die schriftlichen Prüfungen werden an der Humboldtschule in Bad Homburg abgelegt, die mündliche Prüfung wird vom Institut Français in Frankfurt abgenommen. In der Regel gibt es zwei Prüfungstermine pro Jahr: im Januar und im April, Anmeldeschluss ist ca. vier Monate vorher.
Mehr Infos unter:
http://www.ciep.fr/delfdalf/
https://institutfrancais.de/franzoesisch-lernen/delf-dalf
CertiLingua-Exzellenzlabel
An der Humboldtschule besteht für Oberstufenschülerinnen und -schüler des bilingualen Zweiges die Möglichkeit, über das Abitur hinaus das CertiLingua® Exzellenzlabel zu erwerben. Dabei handelt es sich um ein Zertifikat, das an Abiturientinnen und Abiturienten verliehen wird, die bilinguale Fremdsprachenkenntnisse sowie besondere Qualifikationen in europäischer und internationaler Dimension nachweisen können.
CertiLingua...
- ...bescheinigt die sprachliche und interkulturelle Handlungsfähigkeit der Absolventen,
- ...erleichtert den Zugang zu international orientierten Studiengängen,
- ...eröffnet berufliche Perspektiven im europäischen und internationalen Kontext,
- ...ermöglicht die Teilnahme am Begegnungsprojekt 3 for 1 goal mit Vernon (Frankreich) und Mwanga (Tansania),
- ...befreit von Sprachprüfungen für den internationalen Hochschulzugang.
Sprachkompetenz: Gute bis sehr gute Leistungen sind in zwei modernen Fremdsprachen auf dem Niveau B2 (nach dem Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen) vorhanden. Dieser Unterricht hat spätestens in Klasse 9 begonnen und wird bis zum Abitur fortgeführt.
Bilinguale Fachkompetenz: Gute Leistungen liegen in mindestens einem bilingualen Sachfach der Sekundarstufe II vor (Geschichte Bilingual). Dieser bilinguale Unterricht findet in der gesamten Qualifikationsphase statt.
Europäische und internationale Kompetenzen: Europäische und internationale Wissenskompetenz wird bescheinigt, wenn gute bis sehr gute Leistungen in einem Sachfach (Politik und Wirtschaft), das „internationale Beziehungen“ behandelt, vorliegen. Europäische und internationale Handlungskompetenz wird durch die Reflexion und Dokumentation eines erfolgreich durchgeführten internationalen Begegnungsprojektes (z.B. 3 for 1 goal) nachgewiesen.
Quelle: www.certilingua.net
#Austauschfahrten und Auslandsaufenthalte
Zur Abrundung des Fremdsprachenunterrichts bieten wir verschiedene Schüleraustauschfahrten nach Frankreich, Costa Rica und Russland sowie Dialogreisen nach Tansania an. Sie dienen der Anwendung und Erweiterung der erworbenen Sprachkenntnisse, und vor allem dem Kennenlernen der anderen Kultur und Lebensweise.
Hier finden Sie nähere Informationen zum Austauschprogramm und zu individuellen Auslandsaufenthalten über einen längeren Zeitraum.