Chemie
#Leistungskurse und Exkursionen
Unterrichtsbeispiel "Herstellung und Anwendung von Kunststoffen":
Chemie-LK-Schüler haben ihre eigenen Kunststoffe hergestellt und diese anschließend recycelt, indem sie einen neuen, sehr festen Kunststoff-Kleber daraus gemacht haben. Und erprobt haben sie ihn natürlich auch gleich:
Exkursionen
In jedem Jahr unternehmen wir mit den Chemie-Orientierungs- und Leistungskursen mehrere Exkursionen, um Einblicke in Chemie-Unternehmen wie die BASF in Ludwigshafen, den Industriepark Höchst (Provadis) oder die Salzgitter Flachstahl AG zu ermöglichen. Zusätzliche Ziele sind die Universitäten in Frankfurt, Marburg oder Gießen, bei denen den Schülerinnen und Schülern auch die Möglichkeit zum praktischen Arbeiten in deren Chemie-Laboren geboten wird. Auch Brauerei- oder Kelterei-Besichtigungen gehören zum vielfältigen Exkursionsangebot dazu.
#Wettbewerbe
Chemie mach' mit!
Dies ist ein Experimentalwettbewerb für Schüler und Schülerinnen der Sekundarstufe I vom hessischen Kultusministerium, dem Institut für Didaktik der Chemie der Goethe-Universität in Frankfurt sowie dem Förderverein für die Internationale Chemie-Olympiade (FChO). Wir bieten diesen Wettbewerb in unserer Forscher-AG ab Klasse 5 und in Klasse 6, sowie in den Wahlunterrichtskursen Chemie der Jahrgänge 8 und 9 (G8) bzw. 9 und 10 (G9), an. Es gibt zwei Runden pro Schuljahr, an denen man unabhängig voneinander teilnehmen kann. Eine Teilnahme ist einzeln oder in Kleingruppen bis zu drei Schülern möglich. Die jüngsten Schüler haben die Chance einen Frühstarterpreis zu erhalten.
Die Schüler und Schülerinnen der Humboldtschule sind regelmäßig erfolgreich bei diesem Wettbewerb vertreten, so dass die Humboldtschule hierfür bereits wiederholt den Schulpreis erhalten hat.
Dechemax
An diesem Chemie-Wettbewerb der DECHEMA Gesellschaft für Chemische Technik und Biotechnologie e.V., der einmal jährlich stattfindet, können Schülerinnen und Schüler der Klassen 7 bis 11 in Teams antreten. In der ersten Runde wird über 3 Monate ein umfangreiches Wissen rund um ein bestimmtes Thema abgefragt, ab der zweiten Runde handelt es sich um einen Experimentalwettbewerb. An der Humboldtschule nehmen die Schülerinnen und Schüler des Wahlunterrichts Chemie regelmäßig daran teil.
Chemie, die stimmt!
Dieser Theorie-Wettbewerb richtet sich an interessierte Schüler und Schülerinnen der Klassen 9 und 10 und dient der Vorbereitung der Internationalen Chemie-Olympiade, da die Aufgaben vom Typus her gleich sind, allerdings mit einem geringeren Schwierigkeitsgrad. Ähnlich der IChO können die Schüler auch hier über vier Runden ihr Wissen im bundesweiten Vergleich unter Beweis stellen.
Internationale Chemie-Olympiade
Die IChO des Instituts für die Pädagogik der Naturwissenschaften an der Universität Kiel ist der wohl anspruchsvollste Wettbewerb für Schüler und Schülerinnen der Sekundarstufe II, da er ein umfassendes Wissen aus allen Bereichen der Chemie erfordert. Über vier Runden kann man sich in überwiegend theoretischen, später auch praktischen Prüfungen bis hin zum Nationalteam qualifizieren, das dann zum internationalen Vergleich antritt. An der Humboldtschule nehmen in den letzten Jahren regelmäßig einzelne Schüler der Chemie-Leistungskurse mindestens an der ersten Runde der Chemie-Olympiade teil. Hier konnten wir bisher stets gute Erfolge erreichen. Den bisher größten Erfolg erzielte Alexei Torgashov, der 2017 als einer der vier Vertreter des deutschen Teams in Thailand eine Bronze-Medaille errungen hat.
Die Erfolge unserer Schülerinnen und Schüler...
#Förderprogramme
Young Chemist Award
Jedes Jahr sucht die Justus-Liebig-Universität Gießen die besten Chemiker/innen eines Jahrgangs. Hierfür wird im Frühjahr eine Informationsveranstaltung des Fachbereichs Chemie an der Uni Gießen angeboten. Im Anschluss kann man an der ersten Runde dieses Wettbewerbes in Form einer Klausur teilnehmen. Wer diese erfolgreich besteht, wird zu einem einwöchigen Praktikum (in den Sommerferien) mit Vorlesungen und praktischen Übungen zu den verschiedenen Teildisziplinen der Chemie eingeladen. So können die Teilnehmer erste Erfahrungen mit dem Leben an der Uni sammeln. Die besten Absolventen werden mit Preisen ausgezeichnet. Aus der Humboldtschule sind hier häufiger Leistungskursschüler vertreten.
Zentrum für Chemie (ZfC) "Erfinderlabor"
Das Erfinderlabor vom Zentrum für Chemie richtet sich an ausgewählte Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II mit herausragenden Schulleistungen in den Fächern der Naturwissenschaften. Dort erhalten die Schüler die Möglichkeit, an einem praxisorientierten, einwöchigen Workshop teilzunehmen, welcher in einem Technologieunternehmen und in einer Hochschule stattfindet. Dies geschieht im Rahmen der ZFC-Initiative „Schule 3.0 – Zukunftstechnologien in den Unterricht“. Mit Hilfe der Initiative soll die Berufsorientierung sowohl im Fachunterricht als auch durch Veranstaltungen an außerschulischen Lernorten gestärkt werden. Schwerpunkte der Erfinderlabore sind neue Technologien wie die Organische Elektronik, die Biotechnologie und die Elektromobilität. Ziel ist es, den weit überdurchschnittlich begabten Schülerinnen und Schüler eine authentische berufliche Orientierung zu ermöglichen.
In den vergangenen Jahren wurden mehrfach Humboldtschüler der Chemie-Leistungskurse mit überdurchschnittlich guten Schulleistungen hierfür vorgeschlagen. Marc Oliver Wangler (Herbst 2016) und Jonathan Fratz (Frühjahr 2019) z.B. erhielten einen der begehrten Plätze.